Ideas para sorprender a los niños con la magia de la Navidad

fran: yo é que igual que úquieres hacer ás ágica lamomentos inolvidables.atencón y preárate paratomar nota.oye susan nos trae unas ideassorprender a nuestros pequeños,para que podamos estirar esanavidad lo ás que podamos.buenos ías.susan: buenos ías.fran: una emocón tenerte aqí.cál seía la primera?susan: el punto de todo esto ylo que dijiste de extender lanavidad, extender los momentosporque los niños abren losregalos y se acaó todo. lo quequeremos es extender.ok.lo que vamos hacer sicompraste regalo maravilloso alniñovamos a escribir endiferentes tarjetas poderdeletrear una letra en cadatarjeta. la vamos a meter enunos globos.entonces, vamos a tener que,obviamente, preárate con muchocuidado. puede ser una tijera.lo que vamos hacer...epa!feliz lunes!lo que pasa es que...fran: va saliendo la letra.susan: vamos practicando.úmero uno, que ellos escriban,que puedan practicar deletrearsus palabras. poco a poco cadaglobo al final sale el regalo yle entregas el regalo al niño.sea la muñeca, sea lo que sea.me parece super divertido.obviamente, tengan cuidado conesa cosa que usen para pincharlos lobos.fran: claro, que lo hagan conel padre y con mucho cuidado.susan: y con mucha paciencia.fran: vamos a ver qé otra cosapodíamos hacer nosotros.susan: muy ácil.las huellas de santa lo hemosvisto en internety es viral.podemos poner la pista rumbo aese regalo. de pronto, ponerloen el cóset, debajo de lacama, en la cama del perro, enfin. esto es úper ácil. lopodemos hacer con la harina.venden de nieve como tal. es rehacer es buscar la bota ásgrande, el zapato, úper ácil.lo que queremos hacer,obviamente, alrededor solamente.ir poco a poco.puedes echar.aí queda la huella de santa.fran: la pueden apreciar aí?susan: es úper divertido losniños piensan que son la huellade santa.fran: claro.susan: se trata de que ellosbusquen ese regalo.de esa manera como quedamos atener esos cinco regalos a unevento de dos horas en la casa.fran: y estas galletas?susan: todaía ás ácil. queel padre le de un mordisco enpuede ser la zanahoria. parececomo que santa lleó. tambénel vaso de leche y dejar unpoco de leche, para que santavino. son los detalles quecuentan para que los niñostengan algo ás que hacer enestos momentos de extender yextender.fran: claro . santa se portamuy bien. no deja huellas ninada. tenemos que hacer todos.susan: claro. esto tambén sevale por parte de los abuelos,por parte del padre, madre.puede ser divertido.aqí necesitamos ayuda de untalento de "despierta aérica".fran: no tenemos.mentiras.[risas]úsqueda de tesoros.lo que queremos hacer es hacerla pista. aqí pusimos al lugarfavorito del padre.jomari, a buscar!jomari: yo pienso que es elsoá. puedo estar equivocado.susan: buscar, buscar. óndeesá?entonces, el niño tiene queiry buscar los reales atrabajar de por úplica.fran: ónde esá el regalo?[gritos]susan: obviamente, lo divertidode esto que tienen que hacereso.jomari: un carrito!un tractor.fran: se van a emocionarmucísimo por toda la casatratando de encontrar elregalo. a los niños les encanta.otra pista o el regalodirectamente puede llevarlo yhacer la úsqueda ás grande. yás larga. algo simple y superdivertido.fran: y porúltimo.rusas.lo que queremos hacer esempacar el regaloadentro demuchas cajas.para hacer 30 segundos de ásde abrir el regalo.fran: depende tambén de laedad del chiquito.susan: obvio. y depende delregalo.puede ser un regalo dentro deotro regalo.despés otra cajita. en fin.alargando un poco este momento.dependiendo del regalo podemoshacer, por ejemplo, adentro deesta grande varias chiquitas.de esa manera como que el niñose divierte.se trata de que sean cosaspositivas y divertidas.no queremos hacer esas cosasque haían antesel abueloo algo.la maldad.fran: si no actividades paradivertirnos todos.